3. Mācīšanās iedziļinoties: no teorētiskiem aspektiem līdz praktiskiem piemēriem. Domāšanas darbības un to raksturojums: Interpretēšana, jēdziena skaidrojums. Darbs ar vārdiem. Uzdevumu veidi un metodiskie ieteikumi: Vārdu bankas veidošana. 21., 22. lpp.

Resurss
Mācības bilingvāli un latviešu valodā. Rokasgrāmata sākumskolas pedagogiem
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Lietvārds
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Andrejeva Aelita, Mickeviča Silvija, Valtere Inese, Zariņa Sandra
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Ieteikumi skolotājiem rakstītprasmes apguvē. 4.1. Mācību uzdevumu noteikumu izpratne. Piemēri uzdevumu noteikumu izpratnei un rakstīšanas prasmes attīstīšanai. 3. Aprakstīt: Dzīvnieku apraksta veidošana bioloģijā un metodiskie ieteikumi. 38.–40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ģeogrāfijas stunda 7. klasei. Pielikumi. 19. darba lapa. Lasāmais teksts: Austrālijas pamatiedzīvotāji. 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Rakstītprasmes pilnveidošanas faktori un nosacījumi. 1.2. Pusaudžu psihiskās un emocionālās īpatnības, vajadzības, intereses, uztveres un mācīšanās īpatnības: Spēju attīstības īpatnības; ieteikumi skolotājiem attiecībās ar pusaudžiem. 9.–12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Augu apraksta veidošana bioloģijā un metodiskie ieteikumi. Pielikumi. 3. darba lapa. Augu orgānu anatomija. Attēli un nosaukumi. 72. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv