3. nod. “Bērnības pasaulē”. 28. uzd. Vizma Belševica “Bille (fragm.)”. Teksta konspektēšana, analīze. Situācijas noskaņa, traģikomisms, izmantotie frazeoloģismi. 49.-52. lpp.

Resurss
Literatūra 7. klasei: Vērtību pasaule
Mācību joma
Belševica Vizma, Bille, Brīvvalsts laiks (1918-1939), Frazeoloģismi, Kultūra, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Romāns, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Belševica Vizma, Kalve Aija, Stikāne Ilze
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. nod. “Izjūtu un iztēles spēles dzejā”. 4. uzd. I. Zandere “ģimene”. Dzejolis-mīkla. Pamatdoma un liriskais varonis. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

1.1. Mana dzimta, dzimtas koks. Dzimtas pētīšanas iespējas un dzimtas koka veidošanas principi. Sakāmvārdi, parunas. Intervijas par sarežģītiem dzimtas stāstiem. 5. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 19. Ž. Ž. Sampē stāsta ”Skolā ierodas inspektors” fragments. 2.–4. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem par bērnu un skolotājas rīcību! 458., 459. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

5. nod. “Emociju spēles”. 37. uzd. K. Ulberga-Rubīne “Es grāmatas nelasu” (3 fragm.). Pusaudžu interešu, problēmu, runas veida raksturojums. Tēlu īpašību un rīcības, paaudžu konfilktu raksturojums. 69.-75. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv