3. nodaļa. Kā radusies pasaule. 23.–28. Fragmenti no M. Runguļa stāstu grāmatas “Tas, kas lēkā visu nakti”. Nosaki darbības vietu un laiku; izdomā turpinājumu; salīdzini mūsdienu un senos šausmu stāstus! 55.–58. lpp.

Resurss
Latviešu literatūra 7. klasei. Lasāmā grāmata
Mācību joma
Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Salikts teikums, Stāsts, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Rungulis Māris, Stikāne Ilze, Tretjakova Silvija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 9. Darba lapa. Es esmu. Pabeidz teikumus! Iejūties grāmatas notikumos un varoņu izjūtās! 58. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 28. 2.–5. Lasi Dž. Rodari pasaku „Zeme, kurā visi vārdi sākas ar „ne-””! Izraksti pasakas zemi raksturojošus vārdus, izdomā vēl nosaukumus ar ‘ne–’ un apraksti to pielietojumu! 302., 303.. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

1. nod. “Izjūtu un iztēles spēles dzejā”. 15. uzd. I. Zanderes dzejas mīklu minēšana. Atskaņas. Tēlainās izteiksmes līdzekļu noteikšana un analīze. 24.-26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

5. nodaļa. Pasakas par pasakām. 30.–36. J. Baltvilka ”Ābeļdārza pasaciņas piedzīvojumi”: Izraksti vārdus un vārdu savienojumus dzīvības un nāves aprakstīšanai! Analizē tēlu pēc dotajiem jautājumiem! Nosauc personificētos tēlus! 83.–85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv