3. nodaļa. Kā radusies pasaule. 1.–10. Latviešu tautas izcelšanās teikas: zeme, ūdeņi, akmeņi, koki, dzīvnieki, Rīgas, cilvēks. Atklāj reālo un fantastisko teikās; nosaki teikām un pasakām kopīgo un atšķirīgo; veido teiku definīciju; raksturo Dieva un Velna attiecības teikās! 44.–48. lpp.

Resurss
Latviešu literatūra 7. klasei. Lasāmā grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Folklora, Līdzenumi un pauguri, kāpas, alas, Literatūra, Mitoloģija, debesu spīdekļi, Novadi, pilsētas, ciemi, Rīga, Salikts teikums, Teikas, Teritorija un daba, Ūdeņi, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Stikāne Ilze, Tretjakova Silvija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 11. J. Baltvilka dzejolis ”Tāda diena’. 4. Dzejolis par dabas parādībām un kokiem, kas nostaigā dienu nesaķemmējušies. 1.-7. Skaidro un vizuāli attēlo dzejoli! 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 7. P. Bankovska pasakas ”Mazgalvīši spēlē mājās” fragments. 1.-6. Iekrāso noslēpumainākos teikumus! Uzraksti līdzīgo un atšķirīgo ‘māju spēlēšanā” pasakā un īstenībā! Uzraksti šifrētu nākamā gada vēlmju sarakstu! 237.-238. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 31. 1.–8. Lasi I. Samauskas dzejoli ”Mēs ar oranžo mašīnīti”! Vēro un skaidro pieturzīmju lietojumu, rindu un paužu saskaņu! Pārkārto dzejoļa rindas! 315. lpp

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 19. A. Hvolsons ”Ķipariņi”. 1.-11. Lasi teksta fragmentus par elfiem un sportošanu! Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem, nosaki mākslinieciski tēlainos izteiksmes līdzekļus, veido jautājumus par teksta saturu! 279.–282. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv