3. nodaļa. Mūsmājas. Es un mana ģimene. 32. uzd. 1.–3. Savieto attēlu ar atbilstošo personas aprakstu! Izraksti katru stāstītāju raksturojošu teikumu; pasvītro darbības vārdus, pārveido tos nenoteiksmes formā! 29.–31. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 7. klasei mazākumtautību skolā
Mācību joma
Atgriezeniskie (-ties), Darbības vārds, I konjugācija (ēst, ņemt), II konjugācija (dzīvoju-dzīvoju), III konjugācija (lasu-lasīju), Nekārtnie (būt, iet, dot), Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bernāne Juta, Marševska Iveta, Neilande Svetlana, Pamiljane Laima, Vaivade Vineta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Vide un laiks. 5. Bērzs, ozols, liepa, pīlādzis. Savieto koka nosaukumu ar atbilstošo aprakstu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, elaipa.lv

Skolotāja grāmata. 10. nodaļa. Urrā! Brīvlaiks ir klāt! 2. pielikums. Mācību diktāts. Sakāmvārdi par darba tikumu un slinkumu. Metodiskie norādījumi. 135. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

9. nodaļa. Spēlējam teātri. Paši esam aktieri. 176. uzd. Dž. R. Kiplinga stāsts ”Kāpēc kamielim kupris mugurā”. 177.–179. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Skolotāja grāmata. 3. nodaļa. Māksla ap mums. 8. pielikums. Darbs ar tekstu. Kā strādā mākslinieki. Fragmenti no A. Eglīša romāna ”Homo novus”. Nosaki kopīgo un atšķirīgo mākslinieku tēlos! 58.–60. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv