4. Ceļojums literatūras un valodas pasaulē. K. Vērdiņš. Fragments no poēmas par Dilles tanti. Uzdevums. Atrodi tekstā atskaņas un mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus! Raksturo laiku un telpu! 85.–87. lpp.

Resurss
Kritisko domāšanu attīstoši teksti un uzdevumi literatūrā. Skolēna grāmata
Mācību joma
Dzeja, Epitets, Latviešu valoda, Literatūra, Metafora, Personifikācija, Salīdzinājums, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Tropi
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bušmanis Māris, Mudele Inga, Vērdiņš Kārlis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Interpunkcija. 78. uzd. 6., 7. K. Vērdiņa darba ”Iekšējās kārtības noteikumi” fragments. Ieraksti vārdos izlaisto patskani ‘i’ vai ‘ī’! Izvēlies teikumos pareizo no dotajām vārdu formām! 70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Intervijas fragments ar K. Vērdiņu. Uzdevums: Tulko un izvērtē K. Vērdiņa dzejoļa “Come to Me” tulkojumu! 69.-71. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Uzdevums: Uzraksti teksta fragmentu ar emocijzīmēm! Izmanto Šekspīra slavenā “Hamleta” teiciena doto paraugu angliski! 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. nod. “Emociju virpulī”. 14. uzd. K. Vērdiņš “Kukaburra”. Dzejoļa noskaņas, liriskā varona domu raksturojums. 23.-24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv