1. nod. “Emociju virpulī”. 14. uzd. K. Vērdiņš “Kukaburra”. Dzejoļa noskaņas, liriskā varona domu raksturojums. 23.-24. lpp.

Resurss
Literatūra 9. klasei: Dzīves virpuļos
Mācību joma
Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai)
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Kalve Aija, Stikāne Ilze, Vērdiņš Kārlis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. nod. “Bērnības pasaulē”. 25. uzd. Bērnības raksturpjums, izjūtas, personifikācija. 44.-45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

1. nod. “Emociju virpulī”. 13. uzd. K. Vērdiņš “Iekšējās kārtības noteikumi” (latviešu un krievu val.). Dzejprozas raksturojums: liriskā varoņa dzīves nostāja, darba nosaukuma un teksta izvērtējums. 21.-22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 14. M. Runguļa stāsta ”Ilmārs” fragmenti. 4.–8. Lasi par stāsta varoņu attiecību problēmām, uzdod jautājumu par fragmentā aktuālo problēmu un atbildi! Atrodi tekstā piemērus aizvainojošai un atbalstošai rīcībai! Prognozē stāsta varones rīcību! 438.–441. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

7. nodaļa. Pasaka uz skatuves. 1.–36. A. Brigaderes pasaku luga ”Sprīdītis”: Skaidro varoņu savstarpējās attiecības; raksturo varoņus, to rīcību un īpašības; izvērtē ilgas pēc laimes meklējumiem un galvenā varoņa izaugsmi un ieguvumiem lugas gaitā! 147.–207. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv