4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Latvijas personība – Kaspars Daugaviņš. Norādījumi īpašību noteikšanai un sportista gaitu laika līnijas veidošanai. 21. lpp.
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārds, Īpašības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Mūsdienu Latvijas tautsaimniecības, zinātnes, kultūras un sporta sasniegumi, Noteiktā galotne (-ais, -ā), Pagātnes laiks, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Skaitļa vārdu savienojumi (gadskaitļi), Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Teikuma locekļu saistīšana, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikumsAutors
Bergmane AnnijaIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
1. Kā veidojās Latvijas valsts? Kā radās Latvijas valsts? Pievieno teikuma sākumam atbilstošo turpinājumu! 22. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Sabiedrība aizvēsturē. Paleolīts, mezolīts, neolīts. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. Metodiskie ieteikumi. 1. uzd. Veido iedzīvotāja dienasgrāmatu par vienu laikmetu! Novērtē klasesbiedra veikumu atbilstoši dotajiem kritērijiem! Nosaki laikmetu atbilstoši dzirdētajai informācijai! 11., 12. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv