4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Produkta pielāgošana mērķauditorijai. Norādījumi dažādu klientu ūdens pudeles apraksta izveides nodarbībai. 18. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ēšana un ēdieni, dzērieni, Izglītība un skolas, Ķermenis, izskats, īpašības, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā un kāpēc palīdzēt līdzcilvēkiem? Kā es varu iesaistīties? Aptaujas aktivitātes apraksts sociālās līdzdalības veidu izpratnei. Līdzdalības veidu raksturošanas; viedokļa paušanas un diskusijas teikumu piemēri. 27.-28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? 2. Cēloņi un sekas. Spēles kartītes: cēloņu un seku apraksti. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā un kāpēc palīdzēt līdzcilvēkiem? Sociālās līdzdalības domino. Spēles noteikumu skaidrojums: savieto sociālās līdzdalības veida kartīti ar atbilstošo piemēru! 27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Konfliktu dienasgrāmata. Konfliktu pierakstīšanas un analizēšanas norise un mērķi. 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv