4. nod. “Problēmu virpulī”. 36. uzd. G. Repše “Alvas kliedziens” (1. fragm.). Varones attieksme pret dabu. Salīdzinājumu izmantojums, dzirdes un redzes gleznu atainojums. 68.-69. lpp.

Resurss
Literatūra 9. klasei: Dzīves virpuļos
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Kultūra, Latviešu valoda, Literatūra, Romāns, Salīdzinājums, Tēlainās izteiksmes līdzekļi
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Kalve Aija, Repše Gundega, Stikāne Ilze
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 3. M. Čaklais “Spoku stāsti”. 1.–8. Uzraksti asociācijas ar vārdu ‘bailes’, apraksti situāciju par baiļu izjušanu! Paud viedokli par spokiem! Raksturo dzejoļa varoni! 405., 406. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. Manu darbu krātuve. 16. Darba lapa. Sakāmvārdi un parunas. Savieto sakāmvārdu un parunu sākumu ar atbilstošo turpinājumu! 394., 395. lpp. Atbildes 363. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

5. nod. “Sirdsapziņas balss”. 39. uzd. Māra Zālīte “Meža gulbji (6 fragm.)”. Ainu noskaņa, tēlu raksturojums, attiecības.73.-82. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

6.2. Grāmatas un bibliotēka. Stāstījums vai apraksts par izlasītu grāmatu. Detalizēts pieredzes, emociju un jūtu raksturojums par lasīto. Informācijas ieguve par bibliotēkas pakalpojumiem. Anotācija. Atsauksme. Viedoklis par bibliotēkas lomu mūsdienu sabiedrībā. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv