6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Elektronisko resursu ceļvedis skolotājam: Digitālo resursu saites latviešu valodas apguvei. 52. lpp.

Resurss
Mācības bilingvāli un latviešu valodā. Rokasgrāmata sākumskolas pedagogiem
Mācību joma
Latviešu valoda, Literatūra
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Andrejeva Aelita, Mickeviča Silvija, Valtere Inese, Zariņa Sandra
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Kā skolēniem mācīt izvērtēt informācijas ticamību? Ieteikumi internetā pieejamās informācijas ticamības novērtēšanai; faktu atšķiršanai no viedokļa. 50., 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Kā mācību stundās izmantot viedtālruņus? Piemēri un metodiskie norādījumi: Īsziņas rakstīšana, stāstījuma veidošana; pasākuma plānošana; novēlējuma un lūguma rakstīšana. Atgriezeniskās saites nodrošināšana viedtālruņa lietotnēs. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Labās prakses piemēri: latviešu valodas mācību stunda sākumizglītībā. Mācību stundas organizēšana; Ganjē deviņu mācīšanās notikumu modelis. Stundas piemērs un metodiskie ieteikumi 3. klasē ”Kā uzrakstīt ziņu?”: Attīstāmās prasmes; sasniedzamais rezultāts; stundas posmi; skolēna un skolotāja darbības. 55., 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Pētījumu rezultāti par IT izmantojumu un nozīmi dažādos vecumos; mērķtiecīga IT rīku un resursu izmantojuma nozīme sākumskolā; digitālās lietpratības definīcija. 50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv