6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Kā mācību stundās izmantot viedtālruņus? Piemēri un metodiskie norādījumi: Īsziņas rakstīšana, stāstījuma veidošana; pasākuma plānošana; novēlējuma un lūguma rakstīšana. Atgriezeniskās saites nodrošināšana viedtālruņa lietotnēs. 52. lpp.

Resurss
Mācības bilingvāli un latviešu valodā. Rokasgrāmata sākumskolas pedagogiem
Mācību joma
Latviešu valoda, Literatūra, Pareizrakstība un pieturzīmes, Pieklājības izteikšanas (Paldies!), Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Andrejeva Aelita, Mickeviča Silvija, Valtere Inese, Zariņa Sandra
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Elektronisko resursu ceļvedis skolotājam: Digitālo resursu saites latviešu valodas apguvei. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Kā skolēniem mācīt izvērtēt informācijas ticamību? Ieteikumi internetā pieejamās informācijas ticamības novērtēšanai; faktu atšķiršanai no viedokļa. 50., 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Informācijas tehnoloģiju jēgpilna izmantošana. Pētījumu rezultāti par IT izmantojumu un nozīmi dažādos vecumos; mērķtiecīga IT rīku un resursu izmantojuma nozīme sākumskolā; digitālās lietpratības definīcija. 50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kompleksie uzdevumi. Piemēri. Savas pieredzes saistīšana ar tekstā minēto problēmu. Darbs ar informatīvu tekstu par datorspēlēm: Kompleksi sasniedzamie rezultāti un veicamo darbību piemēri to sasniegšanai. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv