6. nodaļa. Kopā ar grāmatu. Kāds es esmu lasītājs? 131. uzd. 1.–6. Analizē I. Mīliga tekstu par vārdu kolekcionēšanu! Vārdus raksturojošu īpašības vārdu tiešā un pārnestā nozīme. 110., 111. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 6. klasei mazākumtautību skolā
Mācību joma
Frazeoloģismi, Īpašības vārds, Leksikoloģija un semantika, Lietvārds, Literatūra, Vārda pārnestā nozīme
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Bernāne Juta, Pamiljane Laima, Vaivade Vineta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

9. nodaļa. Spēlējam teātri. Paši esam aktieri. 176. uzd. Dž. R. Kiplinga stāsts ”Kāpēc kamielim kupris mugurā”. 177.–179. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Saziņa un tehnoloģijas. 10. Savieto raksturojumu ar atbilstošo emocijzīmi!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, elaipa.lv

Skolotāja grāmata. 1. nodaļa. Kad vasara pagājusi. 5. pielikums. Klausīšanās teksts no S. Edžus stāsta ”Laimzemes skola” par galvenā varoņa sajūtām jaunajā skolā. Metodiskie ieteikumi. 22., 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

9. nodaļa. Spēlējam teātri. Kas ir teātris? 160. uzd. 3. Raksturo dažādus aktierus! Izmanto dotās aktiera profesijai nepieciešamās prasmes un īpašības! 161. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv