7. uzd. Kā Lāsma mācās par naudu? Dialogs par papīra un digitālo naudu. Monētas un banknotes, to dizains un nominālvērtība. Atbildi uz jautājumiem par naudas veidiem atbilstoši informācijai tekstā! 9. lpp.

Resurss
Mana ekonomika. Finanšu pratība 6-11 gadus veciem bērniem. Domāšanas attīstīšanas uzdevumi
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc nevar sadalīt eiro banknoti, to sagriežot gabalos? Naudas pazīmes. 1.1. uzd. Ieraksti teikumos trūkstošos vārdus pareizajā formā atbilstoši informācijai video par naudas eksperta pienākumiem un naudas pārbaudīšanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko tirgus piedāvā, ko no tirgus var “prasīt”? Pieprasījums un piedāvājums. 3.2. uzd. Novērtē, vai aprakstītā situācija ir piedāvājums vai pieprasījums!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Labklājība. Piemērs: krustmātes ceļš uz sava galdniecības uzņēmuma atvēršanu. Nepieciešamais mērķa sasniegšanai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkuma uzdevums. Atrodi burtu režģī tēmā apgūtos terminus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv