Andrejs Pumpurs. Kopsavilkums: darbu un tēlu analīze un aktualitāte mūsdienās. 51. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2
Mācību joma
Dzeja, Eposs, Jaunlatviešu kustība, Lāčplēsis, Latviešu valoda, Literatūra, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Personības veidošanās, identitāte, Pumpurs Andrejs, Tautiskais romantisms, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Baznīca, reliģija, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Karš, kaujas, Ķermenis, izskats, īpašības, Latvija, cilvēki, notikumi, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Pumpurs Andrejs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Imants Ziedonis. Dzejolis “Stūre”. 8.1.-8.7. Pārrunu jautājumi dzejoļa varoņa un notikumu analīzei. 38.-39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. 10. fragments. Ežuļa pārvēršanās par princi. 10.1.-10.5. Raksturo tēlu atšķirīgās emocijas un attieksmi! 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Tuksnesis. Pasaules tuksneši kartē. 3. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Rainis. Dzejolis “Lauztās priedes”. Teksta izpratne, vēsturiskā posma iezīmes – revolucionārās idejas. 4. uzdevums. Dzejoļa rašanās trimdā. Jaunās strāvas idejas dzejoļa simbolos. 94.-95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv