Anšlavs Eglītis. Romāna “Homo novus” fragments. 5.1.-5.4. Izvērtē fragmentā aprakstīto mākslinieka pavadīto laiku Parīzē! 99.-100. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939), Eglītis Anšlavs, Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Literatūra, Romāns
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Profesijas un nodarbes, Transports, ceļošana
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Eglītis Anšlavs, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Juris Kronbergs. Dzejolis “Es eju pa ielu Stokholmā”. 3.1.-3.6. Pārrunu jautājumi par trimdinieka atsvešinātības sajūtu. 111. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Skolotāja grāmata. 3. nodaļa. Māksla ap mums. 8. pielikums. Darbs ar tekstu. Kā strādā mākslinieki. Fragmenti no A. Eglīša romāna ”Homo novus”. Nosaki kopīgo un atšķirīgo mākslinieku tēlos! 58.–60. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Zenta Mauriņa. Eseja “Desmit garīgās higiēnas baušļi”. 1.1.-1.8. Skaidro esejas jēdzienus un izvērtē ieteikumus par cilvēkiem, uzticēšanos, attiecībām un prieku! 101.-102. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Temata padziļinājums: Dzejoļu krājuma “Gals un sākums” fragmenti. Krājuma raksturojums. Dzejoļu formas un noskaņas analīze. Krājuma nodaļu tēmu un ideju analīze. 1.-16. uzd. 110.-116. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv