Aspazija. Informācijas kopsavilkums: dzejas raksturojums un autores nozīmīgums latviešu kultūrā. 85. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2
Mācību joma
Aspazija, Aspazija, Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Literatūra, Luga, Romantisms, Valstiskās vērtības, demokrātija, cilvēktiesības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Latvija, cilvēki, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Juris Kronbergs. Dzejolis “Es eju pa ielu Stokholmā”. 3.1.-3.6. Skaidro autora attieksmi pret 21. gadsimta cilvēku izjūtām! 111. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jānis Jaunsudrabiņš. Tēlojums “Puika pirtī”. 4.1.-4.5. Pārrunu jautājumi par notikumiem un tēla izjūtām pirtī. 33.-35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Dzejolis “Lauztās priedes”. Teksta izpratne, vēsturiskā posma iezīmes – revolucionārās idejas. 4. uzdevums. Dzejoļa rašanās trimdā. Jaunās strāvas idejas dzejoļa simbolos. 94.-95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Fricis Bārda. Dzejolis “Lūgšana”. 2.1.-2.5. Dabas aizsardzības domas un problēmu analīze agrāk un tagad. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv