Auseklis. Informācijas kopsavilkums: Autora vēsturiskā un šodienas nozīme. Gaismas pils simbolikas izmantojums mūsdienās. Gunārs Birkerts, saites ar Gaŗezera nometni ASV. Latvijas Nacionālās bibliotēkas ēka; skolu simbolisms. 32. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas, Auseklis, Dzeja, Gaismas pils, Jaunlatviešu kustība, Latviešu valoda, Literatūra, Mūsdienu Latvijas tautsaimniecības, zinātnes, kultūras un sporta sasniegumi, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Tautiskais romantisms
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Latvija, cilvēki, notikumi, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vizma Belševica. Dzejolis “Caur tumsas dzīlēm ledainām”. 5.1.-5.7. Pārrunu un izziņas jautājumi par zvaigžņu un cilvēku tēliem dzejolī. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. 3. fragments. Ežulis par cūkganu. 3.1.-3.4. Raksturo tēlu darbību un īpašības! 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Fricis Bārda. Dzejolis “Maza cilvēka vakara lūgšana”. 3.1.-3.6. Dzejoļa liriskā tēla analīze, salīdzinājums ar mūsdienu uzdevumiem un problēmām. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aspazija. Temata padziļinājums: Dzejolis “Himna Latvijai”. Dzejoļa formas un noskaņas analīze. 6.-8. uzdevums 87. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv