Zenta Mauriņa. Eseja “Liepu lapu laipa”. 1.1.-1.11. Analizē laipnības nozīmi, autores atziņas, salīdzinājumus un ieteikumus! 103.-105. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā
Mācību joma
Aliterācija, Eseja, Folklora, Kultūra, Latviešu valoda, Literatūra
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Ķempe Mirdza, Krieķis Andris, Mauriņa Zenta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Aspazija. Dzejolis “Nebēdne meitene”. Teksta liriskās varones raksturojums un autobogrāfiskās iezīmes. 2. uzdevums. Tēla raksturojuma saraksta veidošana, salīdzinājums ar autori. 71.-72. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Dzejolis “Fabrikas meitenes dziesma”. Teksta izpratne, liriskās varones liktenis. Vēsturiskā posma iezīmes. 3. uzdevums 92.-93. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Romāna “Pieci pirksti” fragments. 1.1.-1.15. Izvērtē stāstā raksturoto Latvijas un tās cilvēku attēlojumu padomju periodā! 72.-76. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Tik un tā”. 1.1.-1.7. Raksturo Latvijas tēlu dzejolī, analizē izmantotos vārdus! 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv