Bioloģija 7.-9. klasei II daļa. 2.1. Dzīvnieki, to nozīme dabā un cilvēka dzīvē. 2.2. uzd. Noskaidro zooloģijas apakšnozaru pētīšanas objektus! 52. lpp.

Resurss
LAT2 Mācību satura un valodas apguve bioloģijā 7.–9. klasei. Mācību līdzeklis skolēnam
Mācību joma
4. deklinācija (-a), Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Kukaiņi, Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Putni, Savvaļas dzīvnieki, Svešvārdi jeb internacionālismi, Termini, Vienkāršs teikums, Zivis, rāpuļi, abinieki
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Dubovska Larisa, Pastare Ināra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Bioloģija 7.-9. klasei II daļa. 2.3. Dzīvnieku sistemātika. Dzīvo organismu klasifikācijas sistēma – taksoni. K. Linnejs. Sugu latīnisko nosaukumu ieviešana. 54.-55. lp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bioloģija 7.-9. klasei III daļa. 3.4. Cilvēka orgānu sistēmas. A. Vezālija pētījumi. Orgāni un orgānu sistēmas, to funkcijas. 94.-95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bioloģija 7.-9. klasei II daļa. 2.1. Dzīvnieki, to nozīme dabā un cilvēka dzīvē. Raksturojums, dzīves vide, uzdevumi, izmantojums. 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bioloģija 7.-9. klasei II daļa. 2.13. Hordaiņu tipa dzīvnieku daudzveidība un sistemātika: raksturojums un iedalījums. 71. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv