Cēloņi un sekas. Māksla. Kā rodas mākslas darbi? Vingrinājums “Kas pēc kā?”. Sakārto dotos mākslas darba tapšanas posmus pareizā secībā! 31. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Kultūra, Latviešu valoda, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Darbnīca, darbarīki, instrumenti, Filosofija, domāšana, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Mūzika. Ceļojums laikā. Vingrinājums “Uzraksti man vēstuli!” Veido dažādu laikmetu mūziķu saraksti! 67. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latvijas valstiskās neatkarības atjaunošana. Baltijas ceļš, Neatkarības deklarācija un barikādes. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši informācijai atmiņu fragmentos! 12.-13. lpp. Atbildes 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Esošais un neesošais. Valoda. Zīmes. Vingrinājums “Atšifrē zīmes!” 27. darba lapa. Nosaki doto piktogrammu iespējamo nozīmi! 137. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Valoda. Klusēšana un klusums. Vingrinājums “Kad, kur un kāpēc cilvēki klusē?”. Analizē klusēšanas situācijas! 37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv