Cēloņi un sekas. Matemātika. Kādēļ vajadzīga matemātika? Vingrinājums “Matemātikas aizstāvēšana”. Eseja “Kāda būtu cilvēku dzīve bez skaitļiem?” 40. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Pareizrakstība un pieturzīmes, Skaitļa vārds, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Māksla. Telpa dabā un gleznā. Projekts “Skolas ēdamtelpa”. Veido telpas funkcijām atbilstošus iekārtojuma uzlabojumus! 48. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Es un pasakas. Brūnie lāči. (8.–9. mācību stunda) 2. uzd. Atbildi uz jautājumiem par brūnajiem lāčiem atbilstoši informācijai tekstā! 27.,28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Māksla. Mākslas darba vērtība. Vingrinājums “Kas nosaka mākslas darba vērtību?” Izvērtē dotos mākslas darba vērtības kritērijus! 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 5. klase. Ceļojums ar kartēm. 7. Kalns vai ieplaka. 21. lpp. 1. – 4. uzd. Izpēti zīmējumus un nosaki kartē attēloto! Izkrāso atbilstoši un uzzīmē reljefa formas sānskatu!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv