Dabaszinības – 6. klase. Tropiskais mežs Indonēzijā. 7. Apdraudētie dzīvnieki. 26. -29. lpp. Attēli un temata izklāsts.

Resurss
Dabaszinību videofilmu darba lapas
Mācību joma
Aizsargājamie dzīvnieki un augi, Augi un dzīvnieki, Augkopība, Āzija, Daba un ģeogrāfija, Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Lietvārds, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Saimniecība un ražošana, Savvaļas dzīvnieki, Skaitļa vārds, Tirdzniecība, Vide un dabas resursi
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Ķermenis, izskats, īpašības, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Latviešu valodas apguves valsts programma
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daugavpils. Dinaburgas cietoksnis. Valodas uzdevums ar atbilžu pārbaudi. Lietvārdu ierakstīšana tekstā par sikspārņu ziemošanu cietoksnī

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Ķemeri. Sanatorija. Nacionālais parks. Ģeogrāfijas materiāls ar attēliem

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 5. klase. Skaņa. 2. Bungādiņas modelis. 23. lpp. Bungādiņas modeļa izveidei. Pārbaudi modeļa darbību un uzraksti novērojumus!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Sapņi. Vingrinājums “Dzīve vai sapnis?”. Analizē O. Stumbra dzejoli “Sev” no sapņa un dzīves viedokļa! 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv