Daļa un veselums. Māksla. “Glezna no daļām”. Jautājumi pārrunām “Kas veido gleznu?”. Mērķi, personības ieguvums individuālā veikuma izvērtēšanā, informācija par P. Sezāna glezniecību. 30. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Glezniecība, Latviešu valoda, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daļa un veselums. Ievads. Vingrinājums: Vai viss sastāv no mazām daļām? Mērķis, personības ieguvums, metodiskie ieteikumi un papildu informācija. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture.. Kāpēc radās… Uzdevums “Visādas lietas”. Mērķi, personības ieguvums likumsakarību izpratnē, metodiskie ieteikumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Mūzika. Instrumentu vēsture. Instrumentu vēsture. Jautājumi pārrunām “Kā mainās mūzikas instrumenti?” Vingrinājums “Skats nākotnē”. Mērķi; personības ieguvums zināšanu nostiprināšanā un fantāzijas attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Ievads. Vingrinājums: Veseluma un daļu attiecības. Mērķis un personības ieguvums. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv