Daļa un veselums. Vēsture. Kas veido vēsturi? Pasaules notikumu hronika (70 000 p.m.ē.-mūsdienas). Mērķi, personības ieguvums personības attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 25. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Dziesmotā revolūcija (1986-1990) un neatkarības atgūšana, Krusta kari (1096-1270), Latviešu valoda, Otrais pasaules karš (1939-1945), Vēsture un sociālās zinības, Zemeslode, kontinenti
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Baznīca, reliģija, Filosofija, domāšana, Latvija, cilvēki, notikumi, Skaitļi, Tehnoloģijas, roboti, Valstis, tautas un valodas, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Mūzikas saderība ar vietu un laiku. Uzdevums “Ērģeles”. Mērķi; personības ieguvums dažādu mūzikas instrumentu izmantošanas vietas un laika izpratnē; metodiskie ieteikumi. 91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture.. Kāpēc radās… Uzdevums “Visādas lietas”. Mērķi, personības ieguvums likumsakarību izpratnē, metodiskie ieteikumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Grāmatas mērķi. Filosofijas jautājumu saistība ar mācību priekšmetiem. Filosofija kā instruments. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Kā mēs atceramies? Vingrinājums “Mana atmiņa”. Mērķi; ieguvums personīgās pieredzes aktualizēšanā; metodiskie ieteikumi. 61. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv