Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Kurš ir brīvs?” Senās Ēģiptes sabiedrības kārtu pienākumi un iespējas. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanās un analizēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Brīvības jēdziena skaidrojums filosofijā. 98. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Āfrika, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Profesijas un nodarbes, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Vēsture. Nekā jauna… Vingrinājums “Laika skaitīšana”. Mērķi; personības ieguvums risinājumu meklēšanā; metodiskie ieteikumi. 78. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

IV. nodaļa. Polijas-Lietuvas, Krievijas, Zviedrijas un Dānijas cīņas par kundzību Baltijā no 16.g.s. beigām līdz 18. g.s. beigām. 22. Vidzeme – Zviedru “maizes klēts”. Latviešiem kungi nav vajadzīgi. Latviešu zemnieku turība un gudrība. 91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

IV. nodaļa. Polijas-Lietuvas, Krievijas, Zviedrijas un Dānijas cīņas par kundzību Baltijā no 16.g.s. beigām līdz 18. g.s. beigām. 26. Latgale poļu varā. Katoliskā un tautas kultūra. 107.-108. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Nyet, Nyet, Soviet! Politiskie protesti un demonstrācijas ārpus Latvijas 1945-1991. Latviešu politiskā darbība trimdā: tūlītēja reakcija uz notiekošo. Mobilizējies ātri!

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, nyet-nyet-soviet.lapamuzejs.lv