E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 3. Pieaugšana. 1. uzdevums. Ko nozīmē kļūt pieaugušam? Izpratne par jēdzienu un sevis pilnveidošanu. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: ”Stāsta par Pepiju” lasīšana; pārrunas par atbildēm uz jautājumiem; saruna par kļūšanu par pilnvērtīgu pieaugušo. 22., 23. lpp.

Resurss
Vērtībizglītība 1.–6. klašu skolēniem. Metodisks līdzeklis ētikas, sociālo zinību un klases stundām
Mācību joma
Latviešu valoda, Literatūra, Stāsts, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Daga–Krūmiņa Evi, Rocēna Ieva
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Māksla. Mānīgais vilnis. Vingrinājums “Vai var būt mānīgs (citāds nekā īstenībā)?”. Mērķi; personības ieguvums šķituma izpratnes paplašināšanā; metodiskie ieteikumi. 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Ziemas tauriņš. Vingrinājums “Baltā vasara”. Mērķi; personības ieguvums asociāciju ietērpšanai vārdos; metodiskie ieteikumi. 58. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Māksla. Glezna kā spogulis. Uzdevums “Ko atklāj pašportrets?”. Rembranta gleznu analīze. 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Spēle. 4.–6. klase. 5. Kas cilvēkus vieno? Vajadzību īstenošana. Ieraksti vajadzībai atbilstošo tevis un citu cilvēku rīcību!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv