Esošais un neesošais. Māksla. Uzdevums “Attēlo neredzamo!”. Jautājumi pārrunām “Attēlojamais, sajūtamais, domājamais”. Mērķi; personības ieguvums neikdienišķa pasaules skatījuma izpratnē; metodiskie ieteikumi. 69. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Glezniecība, Kultūra, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Latvijas daba un ģeogrāfija. Latvija – ezeru zeme. Latvijas ezeru zivis. Pareizās atbildes uzdevumam 4. lpp. Savieto aprakstu ar atbilstošo attēlu! 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Daļa un veselums. Matemātika. Dalīšana. Vingrinājums “Auto kapsēta”. Mērķi, personības ieguvums veselā un daļu attiecību izpētē, metodiskie ieteikumi. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 2. Godīgums. 1. uzdevums. Godīgums un negodīgums. Priekšstats par jēdzieniem un īpašību saistību, analizēšana, pamatošana un spriešana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: īpašību grupēšana un izvēles pamatošana. 51., 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Esošais un neesošais. Daba. Ziemas tauriņš. Vingrinājums “Tikšana cauri ar vieglu izbīli” un “Tikšanās”. Mērķi; personības ieguvums fantāzijas un jaunrades spēju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 58. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv