E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. 4. uzdevums. Tu sev esi svarīgs, tādēļ… Rīcības iespējas pilnvērtīgākai dzīvei. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē; jautājumu un jēdzienu formulēšana. 58., 59. lpp.

Resurss
Vērtībizglītība 1.–6. klašu skolēniem. Metodisks līdzeklis ētikas, sociālo zinību un klases stundām
Mācību joma
Latviešu valoda, Salikts teikums, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Daga–Krūmiņa Evi, Rocēna Ieva
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Metodiskais līdzeklis, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Daba. Kas vērtīgs dabā? Vingrinājums “Īpašumi”. Mērķi; personības ieguvums sava ego apzinātībā un izpētē; metodiskie ieteikumi. 95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Sapņi. Vingrinājums “Notikums ar Džuan-Džou”. Mērķi; personības ieguvums hipotēžu izvirzīšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Spēle. 4.–6. klase. 7. Dabīgs un mākslīgs. Ķermeņa pārveidojumi un uzlabojumi. Grupē ķermeņa pārveidošanas veidus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

Esošais un neesošais. Ievads. Vingrinājums “Kas var notikt un kas nevar?”. Mērķi; personības ieguvums darbībā ar paradoksiem; metodiskie ieteikumi. 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv