Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Kā gulbji balti padebeši iet” noskaņas analīze. Dzīves pretstati, cilvēku savstarpējās attiecības. 2. uzdevums 58.-59. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Literatūra, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Veidenbaums Eduards, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Veidenbaums Eduards
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Latviešu tautas teikas. Īss teiku raksturojums. 1.1.-1.10. Rīga. Teikas notikumu, tēlu un to rīcības izpratnes jautājumi. 34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Arheologi. Teksts un jautājumi. 1.-3. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Ieteikumi informācijas sagatavošanai par Jāņa Jaunsudrabiņa laikmeta iezīmēm un ģimenes apstākļiem. 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Andrejs Pumpurs. Daiļrades pazīmes. Pārrunas par dzimtenes mīlestību un ticību tautas nākotnei mūsdienās un Pumpura laikā. Folkloras motīvu skaidrojums. Eposa raksturojums.. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv