”Eiro – mūsu nauda”. Romas līgums. Māstrihtas līgums. Nosaukuma izvēle un laišana apgrozībā. Banknošu un monētu dizains, materiāls un nominālvērtība

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Latvija Eiropas Savienības, Apvienoto Nāciju organizācijas un NATO sastāvā, Leksikoloģija un semantika, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko pērk un pārdod darba tirgū? Darbaspēka pieprasījums un piedāvājums. Darba spēka piedāvājumu noteicošie faktori: demogrāfiskā situācija; migrācija; kvalifikācija un darba alga

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai valsts var “pārcensties”, iejaucoties tirgus nepilnību novēršanā? Pārmērīga valsts iesaiste tautsaimniecībā. 7.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par pārtikas izmešanas problēmu un tās trūkumu, tirgus nepilnībām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Starptautiskā tirdzniecība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Konkurētspēju ietekmējošie faktori un tās nodrošinājums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai krāt var tikai zeķē? Banku loma. 1.1. uzd. Cik naudas kopā ar procentiem tiks sakrāts? Aprēķini un ieraksti teikumos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv