Esošais un neesošais. Māksla. Attēlo neredzamo! Uzdevums “Attēlo izjūtu!”. Mērķi; personības ieguvums: savas iekšējās pasaules un ķermeņa valodas saiknes apzināšanās; metodiskie ieteikumi. 68. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Glezniecība, Kultūra, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Kurš ir brīvs?” Senās Ēģiptes sabiedrības kārtu pienākumi un iespējas. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanās un analizēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Brīvības jēdziena skaidrojums filosofijā. 98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Matemātika. Pareizi spriedumi. Vingrinājums “Cepurnieka cepure”. Mērķi; personības ieguvums pareizu secinājumu izdarīšanā un loģiskās domāšanas attīstīšanā. 50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Māksla visapkārt. Vingrinājums “Ainava” un projekts “Pārvērt savu pasauli!”. Mērķi; personības ieguvums apkārtnes izvērtēšanā un radošu ideju realizēšanā; metodiskie ieteikumi. 87. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture. Noziegums un sods. Eseja “Dzīve bez likumiem”. Vingrinājums “Cilvēks un likums”. Mērķi, personības ieguvums argumentēšanas spējas attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv