Esošais un neesošais. Matemātika. Skaitļi. Skaitlis kā simbols un zīme. 50.-51. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Latviešu valoda, Rakstu zīmes, simboli, Skaitļa vārds, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Baznīca, reliģija, Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Valoda. Laiks un telpa folklorā. Vingrinājums “Sirds pulkstenis”. Lasi un izvērtē teikā pausto domu par cilvēkam atvēlēto laiku! 39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 6. klase. Atklājumi un izgudrojumi. 3. Eksperiments “Kūtrā monēta”. 15. lpp. Aplūko zīmējumus un izlasi eksperimenta dalībnieku apgalvojumus! Nosaki vispareizāko apgalvojumu! Veic eksperimentu un apraksti novērojumus!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Grāmatas mērķi. Filosofijas jautājumu saistība ar mācību priekšmetiem. Filosofija kā instruments. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latvijas daba un ģeogrāfija. Raibi putni, raibas dziesmas. Ko par putniem stāsta tautasdziesmas? Pareizās atbildes uzdevumam 5. lpp. Ieraksti dainās iederīgo putna vārdu atbilstoši informācijai tekstā! 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv