Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Diskusiju tīkls “Kādām acīm skatīt vēsturi?” un eseja “Kā lasīt teikas?”. 28. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Folklora, Latviešu valoda, Teikas, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads
Valodas prasme
Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daļa un veselums. Mūzika mums apkārt. Darbošanās “Rīgas torņi”. Informācija par Rīgas baznīcu torņiem. 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Mūzika. Viens un vairāki mūzikas instrumenti. Jautājumi pārrunām “Kas ir orķestris?”. Uzdevums “Mūzikas instrumentu grupas”. Simfoniskā orķestra instrumentu attēli un izvietojums. Raksturo grupas un to izpildīto mūziku! 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Ievads. Vingrinājums “Esošais un neesošais”. Izdomā piemērus un nosaki kritērijus! 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Matemātika. Daļu simetrija. Vingrinājums “Saskaiti taisnstūrus!”. Izvērtē dažādos rezultātus! 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv