Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Vingrinājums “Teikas”. Teiku iedalījums. Teika par Bērzkalna pili. Izvērtē teikas ticamību! 26.-27. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Ezeri un avoti, Folklora, Folkloras raksturojums, žanri, Latviešu valoda, Latvijas teritorijas aizvēsture, Pilis, pilskalni, Teikas, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Karš, kaujas, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Restoration of The Independence of Latvia. The Elections of the Supreme Soviet and the Declaration of Independence; barricades and the August coup; role of media. p. 5

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Esošais un neesošais. Matemātika. Skaitļi. Skaitlis kā simbols un zīme. 50.-51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Vingrinājums “Teikas”. Mērķi; personības ieguvums informācijas analizēšanā un secinājumu veidošanā; informācija par teiku krājumiem; J. Apala skaidrojums par ezerpilīm; metodiskie ieteikumi. 61.-62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Mūzika mums apkārt. Vingrinājums “Torņu melodijas”. Veido no Rīgas panorāmas melodiju! 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv