Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Fizika 7.-9. klasei. 2. Pētnieciskais darbs fizikā 2.3. Ķermeņa masa un blīvums. 2.1 uzd. Savieno fizikas terminu ar atbilstošo definīciju! 13. lpp.
Resurss
LAT2 Mācību satura un valodas apguve fizikā 7.–9. klasei. Mācību līdzeklis skolēnam
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija
,
Darbības vārds
,
Īpašības vārds
,
Latviešu valoda
,
Leksikoloģija un semantika
,
Lietvārds
,
Salikts teikums
,
Stāstījuma teikums (.)
,
Svešvārdi jeb internacionālismi
,
Termini
,
Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
C1
,
C2
Vecums
13-14 gadi
,
15-17 gadi
Temats
Fizika
,
Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Krūmiņa Ata
,
Stunžāne Raisa
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Izpratne (jautājumi)
,
Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Fizika 7.-9. klasei. 10. Magnētisms 10.2. Elektromagnētisms 10.6. uzd. Izlasi tekstu par magnētisma un tā īpašību atklāšanu no 2600. gs. p.m.ē. līdz 19. gadsimtam! Sadali tekstu rindkopās, uzraksti virsrakstus, izveido jautājumus! 117. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Fizika 7.-9. klasei. 4. Kustība 4.2. Kustības veidi 4.6. uzd. Salīdzini fizikas jēdzienus “ceļš” un “pārvietojums.” Uzraksti definīciju, apzīmējumu, vektoriālo vai skalāro lielumu, mērvienību! 41. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Fizika 7.-9. klasei. 9. Elektriskā strāva. 9.6. Elektriskās strāvas darbs un jauda. Terminu skaidrojums, formulas, darba un jaudas aprēķināšana. Džoula-Lenca likums. 106.-107. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Fizika 7.-9. klasei. 6. Mijiedarbība un spēks. 6.3. Spēki ap mums: Berzes spēks. Miera berzes spēks, slīdes berzes spēks, berze šķidrumos un gāzēs. 6.10. Ievieto teikumos vārdus atbilstoši informācijai par spēku dabu! 62. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt