Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Fizika 7.-9. klasei. 3. Gaisma 3.1. Gaisma – pamatjēdzieni. 3.1. uzd. Informācijas par optiku un gaismas avotiem. Papildini teikumus ar dotajiem atslēgas vārdiem! 19. lpp.
Resurss
LAT2 Mācību satura un valodas apguve fizikā 7.–9. klasei. Mācību līdzeklis skolēnam
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija
,
Darbības vārds
,
Īpašības vārds
,
Latviešu valoda
,
Leksikoloģija un semantika
,
Lietvārds
,
Salikteņi
,
Salikts teikums
,
Svešvārdi jeb internacionālismi
,
Teikuma locekļu saistīšana
,
Termini
,
Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
C1
,
C2
Vecums
13-14 gadi
,
15-17 gadi
Temats
Fizika
,
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Rakstītprasme
Autors
Krūmiņa Ata
,
Stunžāne Raisa
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Izpratne (jautājumi)
,
Teksts
,
Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Fizika 7.-9. klasei. 7. Darbs, enerģija un jauda. 7.5. Vienkāršie mehānismi. Kāpēc torņa celtņi neapgāžas? Torņa celtņa raksturojums un piemēri. 7.16.2. uzd. Uzraksti skaitļa vārdus un tiem pievieno tiem atbilstošus lietvārdus no teksta! 82. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Fizika 7.-9. klasei. 5. Skaņa 5.3. Skaņas viļņi. 5.1. uzd. 4. uzd. Skaņas un gaismas aizturēšanas iespējas. Ieraksti teikumos izlaistos vārdus! 49.-50. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Fizika 7.-9. klasei. 6. Mijiedarbība un spēks. Mājas laboratorijas darbs. 1. temats: Ķermeņu mijiedarbība. Izmanto dotos darba piederumus un seko aprakstītajai darba gaitai! 67. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Fizika 7.-9. klasei. 11. Siltums. 11.3. Temperatūra un termometri: temperatūras skalas un to apzīmējumi, grādi, vēsture, atbalsta punkti. 11.3. Temperatūras skalu izpratnes jautājumi. 123. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt