G. Merķelis. “Latvieši”: Zemnieka pozitīvais raksturojums. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 3. uzdevums 20.-21. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2
Mācību joma
Agrārās reformas, dzimtbūšanas atcelšana (1817-1861), Apgaismības laikmets, Latvieši, Latviešu valoda, Literatūra, Merķelis Garlībs Helvigs, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Muižas, muižkungi, zemnieki, Publicistika, periodika
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Latvija, cilvēki, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Merķelis Garlībs Helvigs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Anna Brigadere. “Sējējs”. 1.1.-1.11. Raksturo tēlus, savstarpējās attiecības un cilvēka vienotību ar dabu! 6.-9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Aforismi. Teksta izpratne. 1. uzdevums. Aforisma skaidrojums un idejas radošiem uzdevumiem. 90. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Imants Ziedonis. Dzejolis “Mūžu mūžos būs dziesma”. 6.1.-6.6. Skaidro dzejolī izmantotos salīdzinājumus! 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Andrejs Pumpurs. Temata padziļinājums: Eposa “Lāčplēsis” simbolu un vērtību izpratne un analīze. Spīdalas tēla raksturojums. Tautas garīgās mantas. Laika ritējums un cilvēka mūža uzdevums. 52.-53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv