Glezniecība. Klusā daba. V. Ozols “Klusā daba ar maizi” (1969), “Mēnessgaismā (Mēness logā)” (1986). Gleznā attēloto objektu svarīgums un saskaņa, izteiksmes līdzekļi – ikdienas pārtikas atainojums kā dzīves stabilitātes simbols. 13. lpp.

Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Glezniecība, Īpašības vārds, Kultūra, Latviešu valoda, Lietvārds, Mākslas virzieni, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Reālisms, Rudzu maize, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Ķermenis, izskats, īpašības, Krāsas, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Auziņa Daina, Šmite Edvarda, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Hronoloģija/periodizācija. Jaunie laiki. 35. Kalējs

Uz materiālu
Attēla fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Figurālā kompozīcija. A. Skride “Labības nodošana valstij” (1949), B. Celmiņš “Zvejnieku kolhozā “Uzvara”” (1954) . Gleznas ikdienas darba dzīves atspoguļojuma un vēsturiskā konteksta skaidrojums – pēckara situācijas, okupācijas iezīmju un staļinisma kulta izpausmju atainojums. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Klusā daba. 1926-1990: 19 gleznu reprodukcijas, autors, gleznošanas gads, tehnika, izmērs, piederība kolekcijai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, registri.visc.gov.lv

5. klase. Sociālās zinības. 3. aktivitāte. Staltā stāja. Kustību izpilde atbilstoši dzirdētajām norādēm. 16’51’–17’34’

Uz materiālu
Video fails, youtu.be