Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Glezniecība. Vasaras ainava. R. Pērle “Saule” (1916). Gleznas fantāzijas ainas un uzvarošās gaismas apraksts, saules simbolika I Pasaules kara kontekstā. 21. lpp.
Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Astronomija, debess ķermeņi
,
Daba un ģeogrāfija
,
Glezniecība
,
Kultūra
,
Latviešu valoda
,
Mākslas virzieni
,
Pirmais pasaules karš (1914-1918)
,
Tautiskais romantisms
,
Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B1
,
B2
,
C1
Vecums
11-12 gadi
,
13-14 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Karš, kaujas
,
Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
,
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Auziņa Daina
,
Šmite Edvarda
,
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
,
Teksts
,
Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
5. Eiro drošības pazīmes. 5.1. Darba lapa skolotājam. Eiro monētu specifisks izskata un drošības pazīmju apraksts. 91.-93. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Glezniecība. Interjers. O. Zvejsalnieks “Veltījums” (1989). Gleznā attēlotās lauku mājas telpas un tajā esošo ziedu apraksts, izteiksmes līdzekļi – košās krāsas, panaivā formu valoda. 16. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Glezniecība. Klusā daba. I. Lancmanis “Klusā daba” (1969). Gleznā attēloto objektu maksimālās precizitātes fenomens, izmantotie izteiksmes līdzekļi – nevērtīgu priekšmetu mērķtiecīga izmantošana pretstatu attēlošanai, hiperreālisms. 11.-12. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Glezniecība. Figurālā kompozīcija. J. Rozentāls “No baznīcas” (1894). Gleznas tēlu atspoguļojuma apraksts – vēsturiski pirmais latviešu tautas vizuālais stāsts, īss sadzīviskā fona raksturojums. 32. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt