Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Glezniecība. Ziemas ainava. E. Kalnenieks “Studija” (1980). Gleznas saules attēlojums, niedru un meža tēla apraksts. 24. lpp.
Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas
,
Astronomija, debess ķermeņi
,
Daba un ģeogrāfija
,
Glezniecība
,
Koki un krūmi
,
Kultūra
,
Laika apstākļi, gadalaiki, klimats
,
Latviešu valoda
,
Mākslas virzieni
,
Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991)
,
Reālisms
,
Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2
,
B1
,
B2
Vecums
11-12 gadi
,
13-14 gadi
,
5-6 gadi
,
7-8 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
,
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Auziņa Daina
,
Šmite Edvarda
,
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
,
Teksts
,
Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Glezniecība. Figurālā kompozīcija. K. Miesnieks “Dienišķā maize” (1929). Gleznas tēlu noskaņas un ikdienas gaitu atspoguļojuma apraksts, maizes nozīmīguma uzsvērums; metodiskie norādījumi tēlu izpratnes veidošanai. 32. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Glezniecība. Pavasara ainava. V. Purvītis “Pavasarī (Ziedonī)” (1933-1934), A. Artums “Kastaņi” (1979). Gleznas ziedošo koku apraksts; izteiksmes līdzekļi – krāsa, triepiens, faktūra. 25.-26. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Glezniecība. Interjers. O. Zvejsalnieks “Veltījums” (1989). Gleznā attēlotās lauku mājas telpas un tajā esošo ziedu apraksts, izteiksmes līdzekļi – košās krāsas, panaivā formu valoda. 16. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
2. Eiro monētu daudzveidība. Nodarbības plānotie rezultāti un nepieciešamie resursi. Filmas teksts un nodarbības gaita divos variantos. 22.-26. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt