Jānis Jaunsudrabiņš. Tēlojums “Piemini Latviju!” 1.1.-1.6. Ieteikumi darba analīzei un norādes uz papildu informāciju par trimdas norisēm. 43.-45. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 3: Skolotāja grāmata
Mācību joma
2. persona (tu, jūs), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Dārza kultūras, Koki un krūmi, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Literatūra, Meži, purvi, pļavas, Pavēles izteiksme (lai ir!), Personības veidošanās, identitāte, Publicistika, periodika, Rudzu maize, Tradīcijas, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Latvija, cilvēki, notikumi, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Telpas, iekārtojums, saimniecība, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Jaunsudrabiņš Jānis, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Aleksandrs Čaks. Idejas projektiem un pārrunu jautājumi dzejas tematu un pausto jūtu analīzei. 109. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rūdolfs Blaumanis. Balāde “Tālavas taurētājs”. Dzejoļa satura analīze, varoņa raksturojums, paustās idejas. Dzejoļa nozīmīgums latviešu literatūrā. 1. uzdevums. 119.-123. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautasdziesmas. 3. 1.-3.13. Par darbu. Senatnes un mūsdienu lauku darbu salīdzinājuma un analīzes jautājumi. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aspazija. Dzīves un darbības apraksts. Nodaļas mērķi. I. Šlāpina intervija ar M. Ķimeli par Aspazijas un Raiņa mijiedarbošanos. 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv