Jānis Jaunsudrabiņš. Tēlojums “Piemini Latviju!” 1.1.-1.6. Ieteikumi darba analīzei un norādes uz papildu informāciju par trimdas norisēm. 43.-45. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 3: Skolotāja grāmata
Mācību joma
2. persona (tu, jūs), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Dārza kultūras, Koki un krūmi, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Literatūra, Meži, purvi, pļavas, Pavēles izteiksme (lai ir!), Personības veidošanās, identitāte, Publicistika, periodika, Rudzu maize, Tradīcijas, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Latvija, cilvēki, notikumi, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Telpas, iekārtojums, saimniecība, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Jaunsudrabiņš Jānis, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Roboti. Teksts un jautājumi. 1.-10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Jānis Jaunsudrabiņš. Tēlojums “Mūsmājas”. 1.1.-2.9. J. Jaunsudrabiņa un A.Brigaderes tēlu salīdzinājuma ieteikumi. Pārrunu jautājumi autora sajūtu un atmiņu izpratnei. 26.-29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ojārs Vācietis. Dzejolis “Prologs”. 4.1.-4.6. Skaidro dzejolī esošos kartupeļu un magoņu simbolisko nozīmi! 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vizma Belševica. Stāsts “Volfganga kartupeļi”. 1.1.-1.10. Raksturo stāsta tēlus, attēloto vēsturisko laika posmu un situāciju tajā! 55.-59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv