Kā cenas pārmaiņas atšķirīgi ietekmē pircēju un pārdevēju atbildes reakciju? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. 2.1. Veic aprēķinus par preču pieprasījumu un piedāvājumu atbilstoši sniegtajai informācijai!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Atbildi uz jautājumiem par uzņēmuma ražošanas apjomiem, kopējām izmaksām un ieņēmumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. 3.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par blakus efektiem un rīcību seku novēršanā atbilstoši informācijai par naftas produktu noplūdes konstatēšanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Budžets: valsts” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par valsts budžetu atbilstoši informācijai infografikā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc ir nepieciešams apzināti regulēt naudas daudzumu ekonomikā, un kā tas saistīts ar ekonomikas izaugsmi? Banku bezskaidrā nauda mūsdienu finanšu sistēmā. 1.1. uzd. Ieraksti teikumos par maksāšanas līdzekļu vēsturi atbilstošos no dotajiem vārdiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv