Kā cīnīties pret tirdzniecības ierobežošanu? Starptautiskās ekonomiskās organizācijas. Ekonomiskās sadarbības nepieciešamības pamatojums. Pasaules tirdzniecības organizācija, darbības mērķis un dalībvalstis

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Karte, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

”Latvijas zelta vēsture”. Ziedojumi fonda veidošanai. Zelta fonda noguldījumi, vērtība Latvijas brīvvalsts laikā un Padomju okupācijas gados. Latvijas Bankas zelta krājumi mūsdienās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā valsts iegūst izdevumu segšanai nepieciešamos līdzekļus? Nodokļu maksātāji un nodokļu veidi. Nodokļu veidi un tiem atbilstošie likumi: 8. pants no likuma ”Par nodokļiem un nodevām”

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko iegūstu un ko zaudēju, izdarot izvēli? Izvēles guvumi un izmaksas. Padomā: ar kādiem ierobežotajiem resursiem var saskarties? Ierobežoti resursi un vēlmju īstenošana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Nauda un monetārā politika. Kredītiestāžu un finanšu iestāžu sektors, to loma un darbības regulējums. Monetārās politikas īstenošana un instrumenti. Grafiskais organizators: Centrālā banka un tās funkcijas.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv