Kā izvirzīt piecu lietu likumu? Mērķu izvirzīšana. Grafiskais organizators: mērķu veidi un raksturojums. Piemērs: mērķis sasniegt rezultātu sporta sacensībās. Piecu soļu likums par tuvošanos mērķim

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
1. persona (es, mēs), Darbības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Latviešu valoda, Nākotnes laiks, Salikts teikums, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Sports un sportošana, spēles
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Interaktīvs mācību līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc valsts cenšas ierobežot vienreizlietojamo trauku lietošanu masu pasākumos? Valsts loma resursu ierobežotības jautājumu risināšanā. Alternatīvās enerģijas ražošana. Izvēles resursu izmantošanas pieejamībā ilgtermiņā. Piemērs: nozvejas kvotu ieviešana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā šodienas izvēle, kuru mācību jomu apgūt, ietekmēs tavu nākotni? Izvēles situācija un izvēles cena. 1.3. uzd. Aprēķini guvumus un zaudējumus situācijā par atlaižu meklēšanu un/vai strādāšanu! Ieraksti teikumos atbilstošos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc nauda Latvijā ir tik dažāda? Nauda Latvijas teritorijā. Video ”Naudas vēsturiskais ceļš Latvijā”. Garums 10’44”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv

Ko tirgus piedāvā, ko no tirgus var “prasīt”? Pieprasījums un piedāvājums. 3.5. uzd. Nosaki, kuras attēlā redzamās preces veido pieprasījumu saldā ēdiena pagatavošanai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv