Kā kļūt par uzņēmumu “vienradzi”, un ko tas nozīmē? Produktu virzīšana tirgū. Informācija par pirmo reklāmas tekstu Kairas muzejā; vārda ‘reklāma’ un jēdziena ‘vienradzis’ skaidrojums

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Svešvārdi jeb internacionālismi, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Valstis, tautas un valodas, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Audiomateriāls, raidieraksts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc valsts interesēs ir vairāku lielveikalu ķēžu klātbūtne Latvijā? Tirgus nepilnību sekas, to novēršana. Nevienlīdzīga ienākumu sadale. Informācijas asimetrija

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā darba procesā rodas nauda? Jaunradītā (pievienotā) vērtība. Radošo profesiju darbs. Piemērs: Dž. K. Roulingas un latviešu rakstnieku darbu pieprasījums. Preces vai pakalpojuma pārdošanas iespējas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nauda mums ikdienā palīdz? Naudas funkcijas. Inflācija, ieguvēji un zaudētāji augstas inflācijas apstākļos

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai visi var darīt visu? Specializācija un darba dalīšana. 2.1. uzd. Savieto puiša vārdu ar piemēroto pienākumu atbilstoši informācijai par picu cepšanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv