Kāpēc nevar sadalīt eiro banknoti, to sagriežot gabalos? Naudas pazīmes. 1.2. uzd. Nosaki, vai lietai piemīt konkrētā naudas pazīme!

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Divdabis, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Ķermenis, izskats, īpašības, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc es nevaru iegūt visu, ko es gribu? Ierobežoti resursi. 2.2. uzd. Sakārto zēnu īsziņas par brīvā laika pavadīšanu pareizā secībā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.3. Aprēķini SMU citus izdevumus atbilstoši informācijai par mārketingu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kas ir “drošības spilvens” un vai tāds ir ikvienam cilvēkam? Uzkrājumi. 2.1. uzd. Nosaki pareizo atbildi jautājumiem par aizņēmumu ņemšanu vai naudas nepieciešamības svarīgumu sadzīves situācijās! Atbildes un skaidrojumi

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. 4.1. uzd. Ieraksti teikumos trūkstošos vārdus atbilstoši informācijai tekstā par dažādu valstu monētu un to nosaukumu rašanos!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv