Kādā gadījumā valstij ir jāpalīdz tirgum? Negodīga konkurence. 5.1. Nosaki aprakstā minētājām funkcijām atbilstošo no dotajām uzraudzības institūcijām (PTAC, SPRK, FKTK, VID, KP)!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Nosaki situācijai atbilstošo bezdarba veidu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.6. uzd. Ievieto pareizo vārdu apgalvojumā un aizpildi tukšos laukus tabulā par ārpuscenas faktoru ietekmi uz preču cenu atbilstoši informācijai grafiskajos attēlos!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā un vai iespējams pretoties globalizācijai? Brīvā tirdzniecība un protekcionisms. 4.1. uzd. Nosaki aprakstītās tirdzniecības situācijas barjeras veidu un radīto efektu: ieguvumu vai zaudējumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc Vācijā autobusa šoferis nopelna vairāk nekā Latvijā? Darba ražīgums un labklājība. 1.1. uzd. Aprēķini saražoto galdu daudzumu uzņēmumos un vērtē darba ražīgumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv