Kādā gadījumā valstij ir jāpalīdz tirgum? Negodīga konkurence. 5.1. Nosaki aprakstā minētājām funkcijām atbilstošo no dotajām uzraudzības institūcijām (PTAC, SPRK, FKTK, VID, KP)!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Banku loma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Aprēķini aizdevumu izmaksas un tēriņiem atlikušo summu atbilstoši informācijai par personas ienākumiem un izdevumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Fiskālā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Uzraksti secinājumus par parāda drošību atbilstoši dotajiem datiem par valstīm ar lielākajiem parādiem attiecībā pret to IKP!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Aprēķini izmaksas un produkta cenu atbilstoši ražošanas situācijas aprakstam!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc ir nepieciešams apzināti regulēt naudas daudzumu ekonomikā, un kā tas saistīts ar ekonomikas izaugsmi? Banku bezskaidrā nauda mūsdienu finanšu sistēmā. 1.2. uzd. Nosaki pareizās atbildes apgalvojumos par I. Fišera vienādojumu un naudas daudzumu tautsaimniecībā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv