Kāda ir eiro vērtība? Valūta un valūtas kurss. 6.1. uzd. Aprēķini un ieraksti pareizo skaitli atbilstoši informācijai par eiro kursu attiecībā pret ASV dolāru!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. Informācija par pirmo bankas ”Barclays” bankomātu pasaulē

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. 2.2. uzd. Savieto resursa nosaukumu ar pareizo resursu piemēru atbilstoši informācijai par produkcijas ražošanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc valsts nodrošina ielu apgaismojumu, bet neatbalsta filmu lejupielādi internetā? Sabiedriskās preces un pakalpojumi. 1.1. uzd. Atzīmē, kas nodrošina preces un pakalpojumus sadzīves situācijās: privātais uzņēmējs vai valsts un pašvaldība!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 5. uzd. Nosaki aprakstītajai situācijai atbilstošo punktu, izmanto informācijas līkni par krējuma un sviesta ražošanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv