Kāpēc ASV jau kopš 19. gadsimta beigām spējusi noturēt savas pozīcijas pasaules ekonomikā? Valstu konkurētspēja, tās iezīmes un galvenie priekšnoteikumi

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda, Tehnoloģijas, roboti, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā ir veidota pensiju sistēma, kā veidojas tavs pensijas kapitāls, kā tev pašam būs jālemj, kur ieguldīt (investēt) sava pensiju 2. līmeņa kapitālu, un kā tu vari palielināt savu pensiju? Pensiju sistēma un mana pensija. Pensijas uzkrājumu veidošanu. Algas aizvietojamība ar pensiju

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai naftas ieguves valstis dzīvo izšķērdīgi? Ekonomiskās izaugsmes faktori. Potenciālā IKP palielināšanās. Teorētiskais ražošanas iespēju robežas modelis. Teorētiskais ražošanas iespēju robežas modelis ar patēriņa precēm un kapitālprecēm

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā likums man palīdz, kad iesaistos darba tirgū? Darba likumdošana. Darba līgums, darba ņēmējs un darba devējs, viņu pienākumi. Piemērs: skolēnu darbs vasarā bez darba līguma noslēgšanas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Reklāmas mani aicina izmantot mobilos sakarus un lietot tieši šo zobu pastu, bet nav gāzes reklāmas un neviens mani neaicina izmantot krāna ūdeni. Kāpēc? Tirgus un konkurence. Piemēri par sadzīves vajadzību apmierināšanu ģimenē. ‘Tirgus’ jēdziens un tirgus veidi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv